Groupes d'apprentissage communautaires (CLG)

Conçu pour apporter un enseignement d'introduction à l'anglais dans les régions du comté de Montgomery.




Reconnaissant les nombreuses priorités concurrentes des apprenants adultes et les obstacles potentiels qui les empêchent de suivre des cours, le modèle des groupes d'apprentissage communautaires (CLG) du MCAEL est conçu pour apporter un enseignement d'introduction à l'anglais là où se trouvent les apprenants dans des zones ciblées du comté de Montgomery.

 

Le modèle s'appuie sur les liens sociaux déjà existants pour aider les participants à se sentir plus à l'aise avec l'apprentissage de l'anglais en classe (ou en classe virtuelle) tout en leur fournissant des informations sur les cours communautaires du comté et d'autres ressources d'apprentissage.


Dans le même temps, ces CLG offrent aux nouveaux instructeurs potentiels l’opportunité de se former à l’enseignement ESOL pour adultes et de s’essayer à l’enseignement de l’anglais sous la supervision d’un professeur principal expérimenté. Élément important du plan stratégique d'équité raciale du MCAEL, le MCAEL cherche à accroître la diversité parmi les instructeurs adultes ESOL en s'adressant aux personnes qui étaient/sont elles-mêmes des apprenants de l'anglais ou qui sont des enfants d'apprenants de l'anglais.

Éléments clés du programme :

Travaillant en étroite collaboration avec des organisations communautaires, MCAEL identifie des groupes d'apprentissage de 8 à 10 personnes, idéalement centrés sur les liens sociaux déjà existants (tels que les parents d'une école, les membres de la même organisation religieuse) dans des zones géographiques ciblées et/ou des communautés qui ont relativement moins de programmes et de cours ESOL pour adultes.

Chaque CLG se réunit une fois par semaine pendant 2 heures pendant 9 semaines, au cours desquelles les apprenants individuels découvrent et sont référés à d'autres cours existants (en personne et en ligne) dans la région, et/ou à des ressources en ligne qu'ils peuvent utiliser pour poursuivre leurs études.

Le nouveau programme Confiance et Connexions (C&C) d'InterCambio est utilisé. L'accent mis par C&C sur la création d'une communauté parmi les apprenants, l'accent mis sur les compétences de la vie quotidienne et l'accent mis sur les quatre compétences (lecture, écriture, expression orale et écoute) correspond bien aux objectifs de MCAEL.

Les participants de chaque CLG sont pré-testés - le niveau du cours sera déterminé par les notes moyennes des participants. Ceux qui ne font pas partie du groupe sont aidés et orientés vers d'autres classes ou un autre groupe CLG.

Les instructeurs CLG sont recrutés parmi les membres de la communauté, avec l'aide des organisations locales.

Tous les nouveaux instructeurs CLG doivent participer à une formation et à une orientation animées par l'instructeur principal CLG qui comprend : les principes d'apprentissage des adultes, les techniques d'enseignement centrées sur l'apprenant, les stratégies d'enseignement en ligne, l'introduction au programme Confiance et Connexions et les opportunités de pratiquer l'enseignement.

Après la formation, l'instructeur principal CLG continue de fournir des conseils et une supervision individuels aux instructeurs stagiaires. Les instructeurs CLG peuvent participer à des opportunités de développement professionnel continu supplémentaires offertes par MCAEL.

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