Why I Teach A MCAEL Community Learning Group

July 29, 2022
Intercambio & cake

My journey as an ESOL instructor began in 2015 with tutoring citizenship students at Montgomery College where I also discovered the TESOL certification program. During the certification process, I quickly learned about MCAEL and subsequently found my first teaching position on the MCAEL job board and began teaching citizenship and advanced conversation at Briggs Center for Faith & Action for a couple years, including online during the pandemic.

In March 2022, I volunteered to facilitate a MCAEL Community Learning Group (or CLG) at a local landscape company.  MCAEL conducted the initial assessment of the employees and then provided the books/curriculum (Intercambio “Confidence and Connections”), along with teacher support for me since I had not ever taught at the “basic” level. 


This is one example of how MCAEL-sponsored CLGs can work in many different settings, including in the work place. Workplace ESOL classes empower the individual employees and benefit the company as a whole.  And workplace classes are an excellent opportunity to reach adult learners who otherwise would not have the time for language learning. As the owner of the landscape company put it: “it wasn’t going to work to find a church or community center close to them because they work sometimes 8-12 hours a day doing landscaping.”


And this CLG has turned the employer’s “vision into a reality.”  As the landscape owner/employer stated: “I wanted to be able to offer opportunities for my guys to learn English. I am so grateful to be able to pay each of them for three hours a week to sit in the office and learn English with such an amazing teacher as Stacy. She has been so generous with her time and the guys absolutely love her! I am beyond grateful to MCAEL and it gives me great joy to be a part of this process.”

As for the landscape employees/students in our CLG, they are quickly progressing through the “Introduction” book. In fact, the six men who attend class every Friday afternoon recently celebrated their 9 week milestone with great fanfare and discussion (using an interpreter to obtain feedback about the CLG):

Hector: “I’m remembering the English I learned 15 years ago more quickly with the classes.”
Geraldo: “I’m learning new vocabulary and how to say things correctly with the right sounds."
Santos:  “Class has encouraged me to start using Duolingo again." 
Will: “I’m learning lots of new words."
Daniel: “I’m learning how to enunciate words correctly that I didn’t even know I was saying wrong.”
Joel:  “Before I came, I couldn’t even tell people where I was from; now I can say my name, my age, where I am from and so much more!”

I’m not sure who is more grateful for this CLG experience…the employer, the employees or me!  But this CLG exemplifies the people, the power and the potential of MCAEL: propelling a community workforce to succeed through communication and learning together.  

- Stacy Parkinson
Chair, MCAEL Board of Directors

By MCAEL March 26, 2026
Story written by Tamana Mehran
By Emma Starr February 18, 2026
MCAEL Executive Director Gerard Etienne sat down with Cheryl Hawkins of MMCTV’s Solutions to discuss all things MCAEL. Learn out about what MCAEL does, why it’s important, and Gerard’s own experiences as an English language learner. Watch the full 30-minute program by clicking the link above!
By MCAEL February 11, 2026
En la Coalición de Montgomery para la Alfabetización en Inglés para Adultos (Montgomery Coalition for Adult English Literacy, MCAEL), nuestra misión está arraigada en el fortalecimiento de nuestra comunidad mediante el apoyo a los estudiantes adultos de inglés y los programas que los atienden. En momentos de intenso temor e incertidumbre, es importante que expresemos con claridad nuestros valores y nuestro compromiso con las personas a las que servimos. Los informes profundamente preocupantes sobre las medidas de control de la inmigración en Minnesota y en otros lugares del país han suscitado, como es comprensible, una gran inquietud en las comunidades de inmigrantes y no inmigrantes de todo el país. Por consiguiente, es comprensible que muchos residentes de Maryland, y del condado de Montgomery en particular, se sientan preocupados ante la posibilidad de que aumenten las actividades de control de la inmigración en nuestra zona. Esta incertidumbre genera miedo, ansiedad y una sensación de vulnerabilidad que afecta a la vida cotidiana, la estabilidad familiar y la disposición a solicitar servicios educativos y comunitarios. Vemos y sentimos el impacto de este clima cada día a través de nuestros socios de coalición, instructores, estudiantes, voluntarios y dentro de nuestro propio círculo de amigos y familiares. Cuando se presenta a los inmigrantes de manera generalizada e inexacta como delincuentes o como una carga para los sistemas públicos, el daño va mucho más allá de la retórica. Puede socavar la confianza, erosionar el bienestar colectivo y debilitar el tejido social de nuestra comunidad. No debemos permitirlo. Es importante reiterar los hechos que están bien establecidos y respaldados por investigaciones exhaustivas realizadas por instituciones académicas acreditadas, organismos gubernamentales y organizaciones políticas de todo el espectro ideológico. Se ha demostrado de manera sistemática que los inmigrantes, incluidos los indocumentados, cometen menos delitos que los ciudadanos nacidos en Estados Unidos, aportan miles de millones de dólares en impuestos locales, estatales y federales, y desempeñan un papel vital en la fuerza laboral y la creación de pequeñas empresas. Estos hallazgos no son simples opiniones: están respaldados por décadas de pruebas creíbles. La MCAEL apoya las políticas y valores que fomentan la confianza entre las comunidades y las instituciones locales y que son esenciales para la seguridad pública, la salud pública y el acceso a la educación. Estamos agradecidos de vivir en un condado que reconoce estos principios y trabaja para defenderlos. MCAEL apoya a nuestros estudiantes, nuestros socios, nuestros vecinos, nuestras familias y nuestra comunidad. Afirmamos el derecho de todas las personas a ser tratadas con justicia, dignidad, compasión y respeto, independientemente de su situación migratoria, habilidades lingüísticas u origen étnico, y a sentirse seguras en sus propios hogares, en sus vecindarios y en su vida cotidiana. Mantenemos nuestro compromiso de apoyar a los estudiantes adultos y a los programas que los atienden, así como con trabajar junto a nuestros socios para reforzar la resiliencia, la confianza y las oportunidades en todo el condado de Montgomery.